Tento produkt môžu ohodnotiť len prihlásení zákazníci, ktorí si ho kúpili.
Ukážka
Dostupnosť: Dostupné ihneď
Diagnostika dítěte předškolního věku
Autor: Jiřina Bednářová, Vlasta Šmardová
11,96 €
Diagnostika dítěte předškolního věku Jiřiny Bednářovej a Vlasty Šmardovej je metodická príručka pre rodičov a učiteľky materských škôl. Pomáha systematicky sledovať oblasti vývinu a zručností dieťaťa približne medzi tretím a šiestym rokom.
Publikácia rozdeľuje pozorovanie predškolského dieťaťa do oblastí motoriky a grafomotoriky, zrakového a sluchového vnímania, orientácie v priestore a čase, základných matematických predstáv, myslenia a reči, sociálnych zručností, sebaobsluhy a hry. Cieľom nie je jednorazovo dieťa oznámkovať, ale sledovať jeho vývoj opakovane a v kontexte konkrétnej situácie. Samotný oficiálny text upozorňuje, že pri závažných odlišnostiach alebo odchýlkach vo viacerých oblastiach je vhodné obrátiť sa na poradenské alebo klinické pracovisko. Kniha preto môže podporiť pozorovanie a rozvoj, ale nenahrádza odbornú diagnostiku.
Obsahovo sa kniha venuje témam, ako sú Vývin predškoláka, Motorika a vnímanie, Myslenie a reč a Sociálne zručnosti a sebaobsluha.
Pre rodičov a učiteľky materských škôl, ktorí potrebujú metodický rámec na sledovanie a podporu vývoja predškolského dieťaťa.
Diagnostika dítěte předškolního věku Jiřiny Bednářovej a Vlasty Šmardovej je metodická príručka pre rodičov a učiteľky materských škôl. Pomáha systematicky sledovať oblasti vývinu a zručností dieťaťa približne medzi tretím a šiestym rokom.
Informácie o knihe
- Vydavateľ
- Albatros Media a.s.
- Vydavateľská značka
- Edika
- Formát
- E-kniha
- Jazyk
- Čeština
- ISBN
- 978-80-266-0658-1
- Dátum vydania
- 18. mája 2021
- Počet strán
- 224
- Formáty e-knihy
- PDF (ISBN 978-80-266-1637-5)
O čom je kniha Diagnostika dítěte předškolního věku?
Publikácia rozdeľuje pozorovanie predškolského dieťaťa do oblastí motoriky a grafomotoriky, zrakového a sluchového vnímania, orientácie v priestore a čase, základných matematických predstáv, myslenia a reči, sociálnych zručností, sebaobsluhy a hry. Cieľom nie je jednorazovo dieťa oznámkovať, ale sledovať jeho vývoj opakovane a v kontexte konkrétnej situácie. Samotný oficiálny text upozorňuje, že pri závažných odlišnostiach alebo odchýlkach vo viacerých oblastiach je vhodné obrátiť sa na poradenské alebo klinické pracovisko. Kniha preto môže podporiť pozorovanie a rozvoj, ale nenahrádza odbornú diagnostiku.
Témy a motívy
Vývin predškoláka
Kniha sleduje viacero oblastí dôležitých medzi 3. a 6. rokom.
Motorika a vnímanie
Samostatné časti sa venujú pohybu, grafomotorike, zraku a sluchu.
Myslenie a reč
Publikácia pomáha sledovať poznávacie a komunikačné schopnosti.
Sociálne zručnosti a sebaobsluha
Pozornosť venuje aj samostatnosti, hre a fungovaniu medzi ľuďmi.
Pre koho je kniha vhodná?
Pre rodičov a učiteľky materských škôl, ktorí potrebujú metodický rámec na sledovanie a podporu vývoja predškolského dieťaťa.
O knihe v širšom kontexte
Oficiálna Edika potvrdzuje autorky Jiřinu Bednářovú a Vlastu Šmardovú, 224 strán a podtitul Co by dítě mělo umět ve věku od 3 do 6 let.
Otázky o knihe
Čomu sa venuje Diagnostika dítěte předškolního věku?
Metodicky rozoberá oblasti vývinu a zručností, ktoré možno u predškolského dieťaťa sledovať a podporovať.
Kto je autorkou knihy?
Autorkami sú Jiřina Bednářová a Vlasta Šmardová.
Aké oblasti kniha sleduje?
Okrem iného motoriku, grafomotoriku, zrakové a sluchové vnímanie, priestor a čas, matematické predstavy, myslenie, reč, sociálne zručnosti, sebaobsluhu a hru.
Nahrádza kniha odbornú diagnostiku?
Nie. Oficiálny text odporúča pri závažných alebo viacnásobných odchýlkach vyhľadať poradenské alebo klinické pracovisko.
Recenzie
Nikto zatiaľ nepridal hodnotenie.