Erik I. Odvážny

Erikova rodina je hrdá na svojich vikingských predkov a odvahu považuje za samozrejmosť. Deväťročný Erik by však najradšej obišiel všetko, čo ho desí, od veveričiek po školu a klavír. Keď sa jeho sestra Brunhilda rozhodne pomôcť mu prekonať strachy, pokojné vyhýbanie sa problémom sa skončí. Christina Uss v knihe Erik I. Odvážny využíva humor na príbeh o dieťati, ktoré nezapadá do rodinnej predstavy statočnosti. Slovenská e-kniha osloví čitateľov detských dobrodružstiev so súrodeneckým napätím a nezvyčajným rodinným zázemím.

Erikov problém nespočíva v jednom veľkom nebezpečenstve. Obavy mu vyvoláva množstvo obyčajných situácií: škola, hodiny klavíra, tréningy aj stretnutie s veveričkou. Najbezpečnejšie sa preto cíti pri predstave, že sa podobným veciam jednoducho vyhne. Takýto postoj sa však nehodí do obrazu jeho rodiny, ktorá sa odvoláva na odvážnych vikingských predkov. Konflikt sa zosilní, keď sa Brunhilda rozhodne situáciu zmeniť. Chce brata zbaviť všetkých strachov a jej odhodlanie naruší jeho stratégiu pokojného ústupu. Erik sa tým ocitá medzi vlastnou potrebou bezpečia a sestrinou predstavou o tom, čo by mu malo pomôcť. Práve rozdiel medzi týmito pohľadmi poskytuje príbehu priestor na humor aj na súrodenecké nedorozumenia. Kniha ponúka konkrétnu detskú perspektívu na odvahu. To, čo jeden člen rodiny považuje za malú prekážku, môže byť pre iného veľkou obavou. Vikingské dedičstvo funguje ako rodinné očakávanie, s ktorým sa Erik musí vyrovnávať v bežnom živote; príbeh nesleduje historickú výpravu Vikingov. Čitateľ môže cez jeho skúsenosť premýšľať o rozdiele medzi podporou a tlakom na výkon. Dobrodružný rámec zostáva súčasťou beletrie a nesľubuje návod na odstránenie strachu.

Obsahovo sa kniha venuje témam, ako sú Strach a odvaha, Súrodenecké vzťahy, Očakávania rodiny a Odlišnosť.

Deti, ktoré majú rady humorné rodinné príbehy a súrodenecké dobrodružstvá; spoločné čítanie môže otvoriť rozhovor o rozdieloch v prežívaní strachu.