Jan Činčera predstavuje hru ako prostriedok vzdelávania a skupinovej práce. Konkrétne príklady dopĺňajú scenáre projektov a sekvencie aktivít určené pre využitie v praxi.
Dôležitý je zámer, s ktorým sa hra do programu zaraďuje. Výklad prepája komunikáciu, fungovanie skupiny a porozumenie riešenej téme.






Recenzie
Nikto zatiaľ nepridal hodnotenie.