Tento produkt môžu ohodnotiť len prihlásení zákazníci, ktorí si ho kúpili.
Výukový potenciál textu pro žáky mladšího školního věku
7,20 €
Čo môže učiteľ z literárneho úryvku vyťažiť okrem otázok na dej? Eva Hájková ukazuje súvislosti medzi jazykovou podobou textu, jeho významom a možnosťami vyučovania na prvom stupni. Konkrétne ukážky detskej prózy a poézie sprevádza rozbor, ktorý prepája literárnu interpretáciu s pozornosťou venovanou jazykovým prostriedkom. Publikácia môže byť oporou pri premýšľaní o tom, prečo text pôsobí určitým spôsobom a ako toto porozumenie využiť vo výučbe. Ide o českú e-knihu v PDF.
Táto publikácia smeruje k učiteľovi, ktorý chce pri práci s literatúrou prepojiť obsah a jazyk. Výukový potenciál textu nie je iba súbor tém, o ktorých sa dá s deťmi rozprávať: súvisí aj s tým, akými prostriedkami je text vystavaný. Eva Hájková preto spája interpretáciu literárnych diel so systematickým rozborom ich jazykovej podoby.
Informácie o knihe
- Autor
- Eva Hájková
- Vydavateľ
- Karolinum
- Formát
- E-kniha
- Jazyk
- Čeština
- Žáner
- pedagogika, didaktika
- ISBN
- 978-80-246-6182-7
- Dátum vydania
- 1. januára 2026
- Počet strán
- 86
- Formáty e-knihy
- PDF (ISBN 978-80-246-6199-5)
O čom je kniha Výukový potenciál textu pro žáky mladšího školního věku?
Kniha sa venuje využitiu literárnych textov vo vyučovaní mladších školákov. Východiskom je typológia textov a tradícia školskej didaktickej interpretácie. Autorka ich rozvíja modelom, ktorý prepája čítanie významu s analýzou jazyka.
Dôležitú úlohu majú konkrétne úryvky prózy a poézie pre deti. Ich rozbory ukazujú, že jazykové prostriedky netvoria iba formálny obal príbehu. Podieľajú sa na estetickom pôsobení aj na interpretačných možnostiach, a preto môžu byť oporou pri plánovaní výučby. Pozornosť sa presúva od jednoduchého zistenia, čo sa v texte stalo, k otázke, ako text vytvára význam.
Publikácia ponúka odborné zázemie pre prípravu učiteľa. Spája literárnu a jazykovú zložku českého jazyka a literatúry a pomáha rozmýšľať o ich vzťahu pri práci na prvom stupni základnej školy.
Témy a motívy
Jazykové prostriedky ako súčasť interpretácie.
Premena rozboru textu na podklad pre vyučovanie.
Práca s konkrétnymi literárnymi ukážkami.
Pre koho je kniha vhodná?
Pre učiteľov prvého stupňa základných škôl, študentov učiteľstva a záujemcov o literárnu didaktiku.
Otázky o knihe
Komu je publikácia určená?
Najmä učiteľom prvého stupňa a študentom učiteľstva.
Pracuje aj s poéziou?
Áno, zahŕňa prózu aj poéziu pre deti a mladších čitateľov.
Čo prepája jej prístup?
Literárnu interpretáciu a rozbor jazykových prostriedkov.
Aký formát má e-kniha?
PDF.






Recenzie
Nikto zatiaľ nepridal hodnotenie.