Kto je Martin Strouhal?
Martin Strouhal je pedagóg, vysokoškolský učiteľ a odborník na filozofiu a teóriu výchovy. Na Filozofickej fakulte Univerzity Karlovej vyštudoval humanitné štúdiá v kombinácii filozofia a pedagogika. V roku 2006 obhájil dizertačnú prácu venovanú morálnej sociológii a sociológii výchovy Émila Durkheima a v roku 2020 sa habilitoval na Univerzite Palackého.
Pred univerzitným pôsobením viac ako pätnásť rokov vyučoval filozofické a spoločenskovedné predmety na pražských gymnáziách. Na Katedre pedagogiky FF UK pôsobí od roku 2010 a v rokoch 2011 až 2023 bol jej vedúcim. V súčasnosti vyučuje všeobecnú pedagogiku, teóriu a filozofiu výchovy, etiku pre pedagógov a metodologické problémy sociálnych vied.
Odborná tvorba Martina Strouhala
Jeho samostatná monografia Teorie výchovy skúma základné pojmy pedagogiky a vzťah medzi filozofickým a vedeckým uvažovaním o výchove. Zaoberá sa autoritou, vzdelaním, kultúrou, teóriou a praxou aj významom ideálov a hodnotiacich kritérií vo výchove.
Pri ďalších tituloch vystupuje často ako editor alebo spoluautor kolektívnych publikácií. Preto je dôležité rozlišovať jeho rolu pri jednotlivých knihách. Učit se být učitelem editoval samostatne, Vzdělání a dnešek spolu so Stanislavom Štechom a anglickú publikáciu Cultures of Inclusive Education and Democratic Citizenship spolu s Magdalenou Kohout-Diaz.
Vybrané knihy a editorské projekty
- Teorie výchovy – autorská monografia z roku 2013 o filozofických a metodologických základoch pedagogickej teórie.
- Učit se být učitelem – kolektívna kniha editovaná Martinom Strouhalom, venovaná podobe učiteľského vzdelávania a vzťahu pedagogickej teórie a praxe.
- Vzdělání a dnešek – kolektívna monografia editovaná Martinom Strouhalom a Stanislavom Štechom. Skúma súčasné vzdelávanie z pedagogických, filozofických, historických a sociálnych perspektív.
- Multiculturalism – anglická kolektívna publikácia, ktorú editovali Mariusz Kwiatkowski, Anna Mielczarek-Żejmo a Martin Strouhal.
- Cultures of Inclusive Education and Democratic Citizenship: Comparative Perspectives – medzinárodná kolektívna monografia editovaná Magdalenou Kohout-Diaz a Martinom Strouhalom, venovaná inkluzívnemu vzdelávaniu a demokratickému občianstvu.
- Učitelské vzdělávání a oborové didaktiky na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy – kolektívna publikácia editovaná Mílou Janišovou a Martinom Strouhalom.
Filozofia výchovy a príprava učiteľov
Strouhalova práca prepája filozofickú reflexiu s konkrétnymi otázkami školy a učiteľskej profesie. Zaoberá sa krízou normativity vo vzdelávaní, významom humanitného vzdelania, vzťahom akademického poznania k profesijným kompetenciám aj tým, ako pripraviť budúcich učiteľov na odborné a spoločenské nároky ich profesie.
Časté otázky o Martinovi Strouhalovi
Kde Martin Strouhal pôsobí?
Pôsobí na Katedre pedagogiky Filozofickej fakulty Univerzity Karlovej v Prahe.
Na čo sa odborne zameriava?
Na filozofiu a teóriu výchovy, teóriu vzdelania a školy, humanitné vzdelávanie a otázky prípravy učiteľov.
Je autorom všetkých kníh uvedených pri jeho profile sám?
Nie. Pri viacerých kolektívnych publikáciách vystupuje ako editor alebo spoluautor, preto je jeho rola pri každom titule odlišná.
Odborné publikácie Martina Strouhala priradené k jeho profilu nájdete nižšie v katalógu AudioSpace.
