Jak mluvit, aby nás děti poslouchaly, 2. rozšířené vydání

Ako reagovať, keď dieťa hnevá zákaz, odmieta spolupracovať alebo potrebuje povedať, čo ho trápi? Adele Faber a Elaine Mazlish sa v knihe Jak mluvit, aby nás děti poslouchaly venujú práve jazyku každodenných rodinných rozhovorov. Pozornosť obracajú na to, ako dospelý počúva, pomenúva problém a vyjadruje vlastné požiadavky. Čitateľ môže jednotlivé postupy sledovať v kreslených dialógoch a premýšľať o nich prostredníctvom cvičení. Druhé rozšírené české vydanie pridáva skúsenosti dospelej dcéry jednej z autoriek. E-kniha značky Cpress má 268 strán.

Kniha skúma rodinnú komunikáciu cez situácie, v ktorých sa stretávajú potreby dieťaťa a očakávania dospelého. Jednou z jej oblastí je prijímanie detských pocitov: ako počúvať frustráciu či sklamanie bez toho, aby rozhovor hneď prešiel do opravovania alebo poučovania. Autorky zároveň venujú priestor vyjadrovaniu vlastných pocitov rodiča, nastavovaniu hraníc a získavaniu spolupráce.

Ďalšie postupy sa týkajú alternatív k trestaniu a rozdielu medzi užitočnou a menej užitočnou pochvalou. Tieto témy spája záujem o rešpektujúce rozhovory, v ktorých má miesto detská samostatnosť aj jasná požiadavka dospelého. Ide o opis prístupu autoriek a ich komunikačných nástrojov.

Praktická forma umožňuje porovnať rôzne spôsoby vedenia rozhovoru. Kreslené scénky sprístupňujú priebeh dialógu a cvičenia vyzývajú čitateľa, aby si všimol svoje obvyklé reakcie. Kniha tak poskytuje materiál na uvažovanie o konkrétnych slovách a situáciách v rodine.

Toto české vydanie je označené ako druhé rozšírené. Záujemcom o rodičovskú literatúru ponúka spojenie vysvetlenia komunikačných princípov s ukážkami ich použitia. Elektronická verzia je na AudioSpace dostupná vo formátoch EPUB, PDF a MOBI.

Kreslené situácie pomáhajú sledovať, ako malá zmena formulácie ovplyvňuje smer rozhovoru. Čitateľ môže porovnávať vlastný zvyk s návrhom autoriek a všímať si rozdiel medzi pomenovaním problému a hodnotením dieťaťa. Praktické úlohy pritom vracajú všeobecné princípy ku konkrétnej rodinnej skúsenosti. Ťažiskom je postupné uvedomovanie si spôsobu komunikácie, ktorý spája rešpekt s jasnými hranicami.

Témy knihy
Počúvanie detských pocitov: Autorky rozoberajú reakcie na hnev, sklamanie či frustráciu a úlohu počúvania v rozhovore.
Spolupráca a hranice: Kniha skúma formulovanie požiadaviek dospelého pri rešpektovaní potrieb dieťaťa.
Samostatnosť: Pozornosť sa venuje tomu, ako v komunikácii vytvárať priestor na samostatnosť detí.
Pochvala a trestanie: Predstavuje rozlíšenie spôsobov pochvaly a alternatívy k trestaniu.

Pre koho je kniha určená
Pre rodičov, ktorí chcú premýšľať o svojich bežných rozhovoroch s deťmi a hľadajú konkrétne dialógy a cvičenia. Môže osloviť aj dospelých pracujúcich s deťmi, ktorí sa zaujímajú o rešpektujúcu komunikáciu.