Pomáha jazyk iba pomenúvať svet, alebo vplýva aj na spôsob, akým ho chápeme? Mucumi Imaiová otvára túto otázku cez experimenty kognitívnej psychológie. Skúma priestor, pomenúvanie a vývoj detského myslenia pri osvojovaní jazyka.
Kniha prináša konkrétne výskumné situácie do širšej diskusie o rozdieloch a spoločných črtách ľudského poznávania. Je vhodná pre čitateľov psychológie a lingvistiky, ktorí hľadajú súvislosti medzi slovami, kategóriami a skúsenosťou.






Recenzie
Nikto zatiaľ nepridal hodnotenie.